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河南《36岁儿童自学与发展指南》培训暨省级实验幼儿园参观活动-靠谱的lol外围

靠谱的外围足彩app 高等教育 2020年10月25日
本文摘要:(记者刘婧实习生冯林曼)10月26日至27日,河南《36岁儿童自学与发展指南》(以下简称《指南》)培训暨省级实验幼儿园参观活动在我市举行,来自全省各地的400多名幼儿教师参加了此次活动。此外,活动期间,大家还观看了河南省幼儿教师基本功大赛优秀节目,并听取了台湾明信科技大学廖教授的讲座,如《绘本在婴儿教育上的应用于》《绘本教学在台湾幼儿园之应用于实例共享》《〈指南〉理念与台湾幼儿园新课纲之分析》《台湾幼儿园新课纲情绪领域解释以绘本运用为事例》。

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(记者刘婧实习生冯林曼)10月26日至27日,河南《36岁儿童自学与发展指南》(以下简称《指南》)培训暨省级实验幼儿园参观活动在我市举行,来自全省各地的400多名幼儿教师参加了此次活动。据报道,省教育厅通过举办这次培训访问,旨在为全省学前教育工作者提供一个共同学习、交流和提升的平台,总结贯彻《指南》精神的成功经验,加强培训,大大提高全省学前教育的整体水平。活动期间,焦作实验幼儿园园长蒋东玲与大家分享了《〈指南〉精神下课程建构与实行》的心得,幼儿园两位骨干教师分别推出了绘本读者公开课展。

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据介绍,城市实验幼儿园在长期的办学实践中,以一切为了幼儿发展为宗旨,坚决吸引对文化品位的关注,培养健康的人和天生的孩子身心;积极开展社会实践活动,增强儿童自律和爱的意识;结合游戏教育培养儿童探索创新精神;提高教师水平,为聪明热情的孩子创造科学的办园理念,充分解读和认同孩子发展过程中的个体差异,坚定不移地坚持人人都是好孩子的教育理念,以关注孩子当下幸福、实现未来幸福生活的理念指导园本课程建设,充分利用幼儿园教育教学特色和丰富的校园文化资源优势, 认真积极开展幼儿园校本课程的研究与开发,培养人与自然在幼儿园教学团队建设和课程研发、管理、评价和教学资源研发中的作用。在《指南》的实施过程中,幼儿园实现了《指南》各自学习发展领域的核心内容,以教育实践为突破口,创新园本课程体系,结合幼儿园实际,研究制定了园本课程规划方案,开发了园本课程,进一步改进了教学方法,提高了幼儿教师的专业素质和家长的科学育儿能力,实施了科学的关怀和教育,取得了阶段性效益。此外,活动期间,大家还观看了河南省幼儿教师基本功大赛优秀节目,并听取了台湾明信科技大学廖教授的讲座,如《绘本在婴儿教育上的应用于》 《绘本教学在台湾幼儿园之应用于实例共享》 《〈指南〉理念与台湾幼儿园新课纲之分析》 《台湾幼儿园新课纲情绪领域解释以绘本运用为事例》。


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